- Für wen
- Kinder und Jugendliche, die hinsichtlich Entwicklungsalter und individuellem Unterstützungsbedarf gut zueinander passen. Voraussetzung ist, mindestens drei Monate vorausgehende Einzeltherapie, um das Kind kennenzulernen, grundlegende Strategien zu erarbeiten und eine passende Gruppenzusammenstellung zu ermöglichen.
- Umfang
- Einmal monatlich, jeweils 2,5 Stunden.
- Kostenübernahme
- In der Regel über das Fachleistungsstundenkontingent der bewilligten Autismustherapie, sofern die Gruppenleistung von der jeweiligen Bewilligung umfasst ist.
Inhalte
- Eigene Bedürfnisse, Wünsche und Grenzen ausdrücken
- Andere Perspektiven kennenlernen und verstehen
- Absprachen treffen und gemeinsam Entscheidungen finden
- Mit Meinungsverschiedenheiten und Konflikten umgehen
- Strategien aus der Einzeltherapie praktisch erproben
- Positive und selbstbestimmte Gruppenerfahrungen ermöglichen
Am Anfang steht nicht einfach eine fertige Liste mit Regeln. Gemeinsam überlegen wir: „Wie möchtest du, dass die anderen mit dir umgehen?“ Daraus entstehen die Regeln der Gruppe. Ebenso besprechen wir gemeinsam, was passieren soll, wenn jemand eine Pause braucht, sich unwohl fühlt oder es zu einem Streit kommt.
Danach geht es vor allem ums gemeinsame Tun. Wir kochen beispielsweise zusammen. Schon die Frage „Was wollen wir kochen?“ kann eine echte soziale Situation entstehen lassen: Drei Kinder haben drei unterschiedliche Ideen. Wie können wir eine Entscheidung treffen? Können wir einen Kompromiss finden? Möchte jemand seine Meinung ändern – und muss man das überhaupt? Anschließend müssen Aufgaben verteilt, Absprachen getroffen und möglicherweise spontan Lösungen gefunden werden, wenn etwas nicht wie geplant funktioniert.
Genau dabei können Strategien ausprobiert werden, die zuvor in der Einzeltherapie erarbeitet wurden. Ein Kind übt vielleicht, eine Pause einzufordern. Ein anderes möchte lernen, seine Meinung deutlicher zu äußern. Ein weiteres arbeitet daran, mit Planänderungen umzugehen oder bei einem Missverständnis nachzufragen.
Auch Konflikte dürfen entstehen. Unser Ziel ist nicht eine Gruppe, in der immer alles harmonisch abläuft. Vielmehr begleiten wir die Kinder dabei, Meinungsverschiedenheiten wahrzunehmen, die eigenen Grenzen zu vertreten, andere Perspektiven zu verstehen und gemeinsam Lösungen zu finden.
Erfahrungen aus der Gruppe können anschließend wieder in der Einzeltherapie aufgegriffen werden. So wird aus einem erarbeiteten „Skill“ Schritt für Schritt eine Strategie, die auch in echten Alltagssituationen genutzt werden kann.