- Für wen
- Jugendliche und Erwachsene in unserer Autismustherapie, bei denen Bildung, Ausbildung oder berufliche Teilhabe ein aktuelles Therapieziel darstellen.
- Umfang
- Individuell im Rahmen der Autismustherapie.
- Kostenübernahme
- Bestandteil der bewilligten Autismustherapie, sofern die berufliche Perspektivplanung dem individuellen Teilhabebedarf und den vereinbarten Therapiezielen entspricht.
Inhalte
- Eigene Interessen, Fähigkeiten und Stärken kennenlernen
- Ausbildungsmöglichkeiten und Studiengänge recherchieren
- Anforderungen verschiedener Berufsfelder einschätzen
- Praktika, Bewerbungen und Vorstellungsgespräche vorbereiten
- Individuelle Belastungsgrenzen und Unterstützungsbedarfe erkennen
- Unterschiedliche Möglichkeiten beruflicher Teilhabe kennenlernen
„Ich möchte später irgendetwas mit Tieren machen.“ – „Studieren könnte ich mir vorstellen, aber ich weiß nicht, ob ich das schaffe.“ – „Ich möchte arbeiten, aber acht Stunden am Tag wären mir zu viel.“
Solche Überlegungen können Ausgangspunkt unserer gemeinsamen Arbeit sein. Wir schauen zunächst: Was interessiert mich? Was kann ich gut? Was ist mir bei einem Arbeitsplatz wichtig? Und was kostet mich besonders viel Kraft?
Anschließend wird es praktisch. Wir recherchieren beispielsweise gemeinsam Ausbildungsberufe oder Studiengänge, schauen uns Zugangsvoraussetzungen an oder vergleichen unterschiedliche Berufsfelder. Dabei betrachten wir nicht nur fachliche Anforderungen, sondern auch den Alltag dahinter: Wie viel Selbstorganisation ist notwendig? Wie sieht ein typischer Arbeitstag aus? Welche sozialen oder sensorischen Anforderungen gibt es?
Auch Bewerbungen, Vorstellungsgespräche oder Praktika können gemeinsam vorbereitet werden. Ebenso kann es darum gehen, andere Möglichkeiten beruflicher Teilhabe, beispielsweise eine WfbM, kennenzulernen und gemeinsam abzuwägen.
Das Ziel ist nicht, einen bestimmten beruflichen Weg vorzugeben. Wir möchten dabei unterstützen, eine Perspektive zu entwickeln, die zur Person und ihrem Leben passt.